把學習“七一”講話精神引向深入

—— 一論深化“兩學一做”學習教育

    依托“黨建e通”平臺，在網(wǎng)絡(luò)空間分享學習心得；創(chuàng)建微信H5頁面，將專項測試題寓于生動形式；整合碎片化時間，讓社交媒體成為永遠在線的黨課課堂……“七一”以來，各地加強覆蓋、創(chuàng)新形式，認真組織學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話，激蕩起“兩學一做”學習教育的新熱潮。

    “兩學一做”，基礎(chǔ)在學。當前，深化學習教育的一項重要內(nèi)容，就是深入學習習近平總書記“七一”重要講話。這一治黨治國的綱領(lǐng)性文獻，深刻回答了事關(guān)黨、國家和民族前途命運的一系列帶有根本性的問題，集中體現(xiàn)著黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，堪稱新時期指引我們黨更好擔負歷史使命的政治宣言與行動指南。深入學習貫徹“七一”講話精神，必須貫穿“兩學一做”學習教育全過程。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。原原本本學講話，聯(lián)系實際勤思考，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，才能在學習教育中找準時代坐標。

    學而不懂，等于白學；學而不信，不是真學。準確領(lǐng)會“七一”重要講話精神，必須把握實質(zhì)、掌握要義。最關(guān)鍵的，就是要緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”的鮮明主題，常思為什么而出發(fā)，牢記為什么而奮斗，涵養(yǎng)政治本色、政治定力，永葆奮斗精神，永懷赤子之心；緊緊圍繞講話八個方面的基本內(nèi)涵，牢記歷史給予我們的深刻啟示，始終堅守理想信念，不斷堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；緊緊圍繞管黨治黨的實踐要求，“嚴”字當頭、一以貫之，保持“趕考”的精氣神，走好新的長征路。知其然，亦知其所以然，講話精髓自會入腦入心。

    學，貴在融會貫通。學習“七一”重要講話，一方面要與學習黨章黨規(guī)、學習系列講話相貫通，與學習國史、黨史、改革開放史相結(jié)合，加深對講話精神的理解，拓展學習教育的廣度深度；另一方面，必須弘揚良好學風，帶著信念學、帶著感情學、帶著問題學，豐富載體形式，發(fā)揮帶頭作用。“知者行之始，行者知之成”，學習貫徹講話精神，最終要落實到行動上。貧窮的山鄉(xiāng)，李保國一心為民，被稱為“太行山上的新愚公”；繁華的都市，鄒碧華甘當“燃燈者”，被譽為“活在身邊的理想”……以身邊的先進典型為榜樣，把講話精神轉(zhuǎn)化為提高黨性修養(yǎng)的強大動力，變理論知識為推動實際工作的有力武器，就能用行動不斷匯聚推動改革發(fā)展的正能量。

    “我是中國共產(chǎn)黨，始終和你在一起”。前不久，一則《我是誰》的公益廣告被網(wǎng)友點贊、熱轉(zhuǎn)。堅守平凡、真誠付出的普通黨員形象，感染了無數(shù)人。以“兩學一做”學習教育為契機，淬煉黨員本色、提升黨性修養(yǎng)，把學習貫徹“七一”重要講話精神不斷引向深入，8800多萬黨員必能凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，成為引領(lǐng)民族復興的堅實脊梁。

（來源：2016年8月19日《人民日報》1版）